Werken bij Yunus Emre betekent werken aan de toekomst van ons allemaal. Onze collega’s bestaan uit gedreven professionals met een passie voor onderwijs. Wij willen ons volop blijven ontwikkelen. Onze medewerkers krijgen de kans om te groeien en om zich te ontwikkelen binnen een uitdagende en gezellige leeromgeving. Jij bepaalt zelf jouw eigen ontwikkeling en neemt hier zelf verantwoordelijkheid voor.
De kinderen een brede oriëntatie op de wereld en een sterke begeleiding bij de eigen identiteitsontwikkeling meegeven met respect voor en acceptatie van anderen.
Wil je jouw steentje bijdragen aan een stichting die volop in ontwikkeling is, waar goed onderwijs voor onze leerlingen bovenaan staat? Wij zoeken een intern begeleider voor onze school aan de Beresteinlaan. Wil jij deze waardevolle uitdaging aan?
Wat ga je doen?
Als intern begeleider lever je een bijdrage aan de ontwikkeling van het (bovenschools) zorgbeleid, de coördinatie en uitvoering van het zorgbeleid in de School en de begeleiding en professionalisering van leraren. Je analyseert de zorgactiviteiten, toetsresultaten en
leerlingbesprekingen en werkt op basis daarvan de didactische leerlijnen uit. Je draagt zorg voor de opzet en uitwerking van het leerlingvolgsysteem volgens afspraken in het zorgplan en je observeert klassensituaties zodat je je collega’s kunt adviseren over de aanpak van een zorgleerling.
Wat bieden wij?
Een afwisselende baan in een ambitieuze omgeving met een betrokken bestuur en een betrokken jong team. De arbeidsvoorwaarden zijn conform de CAO Primair Onderwijs. De functie van intern begeleider is gewaardeerd in schaal 10 en is voor minimaal 0,4 fte zijnde 16 uur per week. Wij kennen een tijdelijke arbeidsmarkttoelage van 7%.
Wie ben jij?
Om de functie zo goed mogelijk te vervullen breng je de volgende kennis en vaardigheden mee:
• Algemeen theoretische en praktische vakinhoudelijke, (ortho)didactische en (ortho)pedagogische kennis;
• HBO werk- en denkniveau, gericht op interne begeleiding;
• Inzicht in de taak, organisatie en werkwijze van de school;
• Vaardigheden in het coachen en begeleiden van collega’s;
• Vaardigheden in het analyseren van de zorgactiviteiten, toetsresultaten en leerlingbesprekingen en het op basis daarvan uitwerken van didactische leerlijnen;
• Vaardigheden in het opzetten van plannen en het geven van adviezen;
• Communicatieve vaardigheden.
Sollicitatieprocedure
Solliciteer via de knop op deze pagina!
Dit kan online of telefonisch zijn
Hier zullen we je een rondleiding geven!
We doen je graag een aanbod!